『月刊学校教育相談』　2005年　７月増刊号　本体971円＋税　品切れ（単行本あり）

ＣＯＮＴＥＮＴＳ

特集　教育相談係　どう動き どう楽しむか

和井田　節子／著

＊同一内容で単行本（定価1680円）にもなっています。

第１章　相談係になったら
　教育相談の三つの機能
　学校教育相談定着のプロセス

第２章　スムーズな教育相談システムづくり
　情報収集とその活用法
　職員研修をシステム化する
　チームによる子ども支援―校内のリソース活用法
　学校外との連携―学校外のリソース活用法
　教育相談室のつくり方―相談室レイアウトで押さえておきたいポイント

第３章　困難を抱える子どもをエンパワーメントするために
　どこをどのようにエンパワーするか
　学習支援を通して
　家族・人間関係への支援―担任と連携してＳＳＴを生かした取り組み
　非行的な子ども
　キレやすい子ども
　いじめへの介入

第４章　相談係の仕事を広げる
　保護者への支援
　困っている同僚へのサポート
　秩序をつくる教育相談

コラム
　アドラー心理学／相談係の学校運営への提言／ソーシャルスキル・トレーニング／子どもの立ち直りをうながす対応／危機介入法―キレている最中の子どもへの対処法／いじめ／相談係の危機対応／ルール違反者への対応−アドラー心理学とＣＰＩ


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