特別支援教育で困ったときは、これらの書籍を!


発達に偏りのある子のトラブルを減らす
 
自己理解イラスト教材

 CD-ROM付き 「くまくんのお話」から学ぼう! 自分の気持ちや感じ方
 橋あつ子・石橋瑞穂 著 2,000 円+税
心に寄り添う支援は、「そう感じているんだ」と共感し、「そう感じてしまう、そう考えてしまいがちなあなたが、こんなふうに生きられるといいなあ……」と、子どもの進む道に光を当てる時間を一緒に過ごすこと。
本書のかわいいイラストのキャラクターや話材集は、先生や家族と一緒に過ごすそんな時間を後押ししてくれます。

CD-ROMの中には、カラフルな「くまくんのお話」や、自己理解、他者理解を深めるパワーポイントがたくさん入っています!
B5判
 ISBN978-4-938874-97-1
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『特別支援 その子に合ったサブルート探し
 
わかる!できる!ための関わり&ツール CD−ROM付き
 橋あつ子 編著  近藤幸男・前田三枝 著 2,000 円(税抜)
学習へのユニークなアプローチや気持ちのコントロール法などがたっぷり詰まっています。お役立ちツールは、ワードファイルなどでCD−ROMの中に入っています。

発達に偏りのある子には、一般的な指導法(メインルート)に拘泥しないで、異なる指導法(サブルート)を探し、どれがその子に合っているかを見つけるほうが効果的です。
B5判
 ISBN978-4-938874-82-7
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クラスで気になる子の
 
サッとツール&ふわっとサポート333
 LD、ADHD、高機能自閉症を持つ子が教えてくれた
 阿部利彦 著 協力:西埼玉LD研究会 1,800円(税抜)
 使い勝手のいい適切なツールと、さりげないサポート、そして先生の見守りと投げかけが、気になる子をいつの間にか育てています。

第1章 「特別支援教育」の12ヶ月
 スタートその前に 4月/新しい出会いや出発を援助する 5月/いきなり「リバウンド」!? 6月/ダイレクトに子どもを見よう 7月/プールの支援、学期末の支援 8月/先生も充電を 9月/休み明け、教室での配慮 10月/集団活動への参加 11月/プライドに配慮して 12月/懇談会でのアイデア 1月/冬休みの過ごさせ方 2月/次年度に向けた情報と引き継ぎ 3月/子どもたちに育てられて
第2章 教科別の特別支援
 「つまづき」に配慮した学習支援/国語/算数/理科/社会/音楽/図工/習字/英語

B5判
 ISBN978-4-938874-69-8
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『LD、ADHDなどの子どもへの
 場面別サポートガイド
 通常の学級の先生のための特別支援教育
  *品切れ・重版未定
 橋あつ子/編著 定価1,800円(税抜)
 「なぜこれができないのかなあ」「どうしてこんな行動になるの?」と感じる子が、通常の学級に増えています。
 本書は、LD、ADHDなど軽度発達障害の子の「行動の背景を理解する手がかり」を示し、「有効な対応」を具体的に紹介する知恵袋です。診断名ではなく、場面による子どもの行動から、背景と対応を探ります。
B5判
ISBN978-4-938874-42-1
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教師とスクールカウンセラーのための
 やさしい精神医学1
 LD・広汎性発達障害・ADHD編

 森 俊夫/著 2,000円(税抜)
 発達障害のある子への適切な対応は、確かな知識から生まれます。この本で、やさしく、正確に学んでみませんか。
 さらに本書には、広汎性発達障害(自閉性障害やアスペルガー障害など)とADHD(注意欠陥/多動性障害)への対応についてのヒントが詰まっています。特に広汎性発達障害のある子への対人関係発達指導法(RDI)は、目から鱗の指導法です。
A5判
ISBN978-4-938874-55-1
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LD、ADHDなどの子どもへの
 アセスメント&サポートガイド
 教室での観察を生かす

 橋あつ子・海老原紀奈子/著 2,000円(税抜) *品切れ・重版未定
 ワークシートを使った、わかりやすいアセスメントの方法を紹介します。ステップを踏んでマスターしながら、様々な特性への理解が深まり、支援が確かになります。
 また、「気づき→アセスメント→サポート」と校内の流れをつくってきた学校の、「オリジナルサポートガイド」も具体的に紹介します。
B5判
ISBN978-4-938874-57-5
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発達が気になる子どもへのグループ指導
 
学校で組織的に取り組むために

 桑田良子/著 2,000円(税抜) *品切れ・重版未定

軽度発達障害のある子にとって、必要なのは「心の居場所」であり、それは同じ年齢の仲間集団です。そこでは、子どもたちが、まさに生き生きとしています。


B5判
ISBN978-4-938874-53-7
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