不登校の予防と再登校援助
コーピング・スキルで耐性と社会性を育てる
初版2002年４月 ISBN-10:4-938874-28-8 ISBN-13:978-4-938874-28-5 C3037
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先生のための 不登校の予防と再登校援助 コーピング・スキルで耐性と社会性を育てる |
| 小林正幸／著 ほんの森出版 定価（本体1,600円＋税） 初版2002年４月 ISBN-10:4-938874-28-8 ISBN-13:978-4-938874-28-5 C3037 |
＜一言コメント＞
著者は、不登校の子どもたちを把握するための「子ども像４タイプ」の研究（東京都立多摩教育研究所）と、「不登校生徒の追跡調査」（文部科学省）という、最近の不登校問題を考える上でメルクマールとなる２つの調査研究に携わりました。本書は、その２つの調査研究をベースに、どうしたら不登校の予防が可能になるか、そして教師は不登校の子どもをどのように援助できるかを、具体的にまとめたものです。
＜もくじ＞
第１部 不登校の予防
第１章 不登校はなぜ増えてきたか
第２章 不登校を四つのタイプに分ける
第３章 不登校問題の形成要因
第４章 子どもたちはなぜ学校に行くのか
第５章 学校生活と子どもの耐性・社交性
第６章 子ども像四タイプに応じた指導
第７章 耐性と社交性を培うもの
第８章 耐性と社交性の基礎
第９章 いじめを生み出すもの
第10章 規範意識といじめ
第11章 攻撃性と被害者意識
第２部 再登校援助−教師ができることは何か
第12章 不登校はなぜ続くのか
第13章 感情面での悪循環
第14章 感情面で支えること
第15章 生活空間の狭まりと不登校状態の維持
第16章 生活空間の拡大でめざすこと
第17章 コーピング・スキルを育む
第18章 再登校・再適応を援助する
第19章 予期せぬ帰結としての教育問題
おわりに
＜著者紹介＞（2002年４月初版時）
小林 正幸（こばやし まさゆき）
筑波大学大学院修士課程教育研究科修了。東京都立多摩教育研究所教育相談研究室、東京学芸大学心理学科助教授等を経て、東京学芸大学教育実践総合センター助教授
[主な著書]
『ソーシャルスキル教育で子どもが変わる』（編著）図書文化、1999年
『教師・親のための子どもの相談機関利用ガイド』（編著）ぎょうせい、2000年
『学級再生』講談社、2001年
など
＜立ち読みコーナー＞
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