『月刊学校教育相談』 2019年12月号 本体727円＋税 在庫あり
ＣＯＮＴＥＮＴＳ
特集１ 「話しかけてもいいよ」オーラをまとう
・「隙」と「間」を意識し、「話しかけてもいいよ」オーラを／浦野裕司
・子どもたちと、お互いに承認しあえる先生に／新元朗彦
・「話しかけてもいいよ」オーラをまとう三つのポイント／鷲津俊彦
・「話しかけてもいいよ」というメッセージを伝える／長崎 愛
特集２ ピア・サポートで子どもたちの成長を
・ピア・サポートの今日と未来／菱田準子・中林浩子
・困難な状況にある学級こそピア・サポートの出番／渡部太治
・生徒会活動にピア・サポートを／桑原博美
・ピア・サポートで、自己成長、他者支援、そして自主的・創造的活動へ／長野喜美子
・学校を変える！ ピア・サポートの力／塚田孝子
◆連載
【木陰の物語】団 士郎
第93話 渦中の人に
【「外国と関係のある子ども」とのかかわりの中で】菊池 聡
第９回 「ベトナム人として日本で活躍したい」
【相談できる力（ＳＯＳが出せる力）を育てる】本田真大
第９回 自殺念慮と援助要請
【不登校の子の味方になる教師】吉本恭子
第９回 不登校と家庭訪問 子どもや親の気持ちを考えた訪問とは
【担任の悩みにこたえる 「教育相談だより」】宮内英里子
第21回 困った！ 朝になると体調不良を訴える事例 文書ファイル配布
【リレー連載 中学生との対話】井上真一
心を育て、大人になっても心に残る言葉
【事例でわかる！ 愛着障害】米澤好史
第９回 「愛情の器」モデルに基づく愛着修復プログラムによる支援 第３フェーズ：他者との関係づくり その１
◆こらむ
【「24時間教員」休業のススメ】井上麻紀
第９回 心が折れそうなとき、折れたとき
【子どもたちの笑顔を引き出す アイスブレイク】
第９回 乗り越えるエネルギーは“笑い” で生み出そう 「カウントアップ！」
【相談教師が読みたい今月の1冊】嶋﨑政男
『暴力は親に向かう すれ違う親と子への処方箋』二神能基／著
【黒板とチョークでやる気を引き出す ３分間ストーリー】三好真史
第21回 ソクラテスの問答法 知っていることを学ぼうとしないときに語るストーリー
【ブックレビュー】
『吃音 伝えられないもどかしさ』近藤雄生／著
『イラスト版 子どもの発達サポートヨガ 気持ちを整え集中力を高める呼吸とポーズ』太田千瑞／著
◆いんふぉめーしょん
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