『月刊学校教育相談』購読者サービス　配布資料一覧

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月号 資料名・特集名 資料提供者名
2024年11月号 特集１　グループワークやペア活動が苦手な子 池田　径
2024年８月号 特集１　やりたいことがわからない子の進路選択を支援する 元吉佑樹
2024年３月号 「強み発見カード」で学級や学校が生き生き 竹之内裕一
2024年２月号 「強み発見カード」で学級や学校が生き生き 竹之内裕一
2024年１月号 「強み発見カード」で学級や学校が生き生き 竹之内裕一
2023年12月号 「強み発見カード」で学級や学校が生き生き 竹之内裕一
2023年11月号 教育相談コーディネーター　１年間の実務 西山久子
2023年11月号 「強み発見カード」で学級や学校が生き生き 竹之内裕一
2023年10月号 「強み発見カード」で学級や学校が生き生き 竹之内裕一
2023年９月号 「強み発見カード」で学級や学校が生き生き（解決ゲーム） バレイ　友佳子・竹之内裕一
2023年９月号 「強み発見カード」で学級や学校が生き生き 竹之内裕一
2023年８月号 「強み発見カード」で学級や学校が生き生き 竹之内裕一
2023年７月号 「強み発見カード」で学級や学校が生き生き 竹之内裕一
2023年６月号 教育相談コーディネーター　１年間の実務 西山久子
2023年６月号 「強み発見カード」で学級や学校が生き生き 竹之内裕一
2023年５月号 教育相談コーディネーター　１年間の実務 西山久子
2023年５月号 「強み発見カード」で学級や学校が生き生き 竹之内裕一
2023年４月号 特集２　担任の面談をサポートする配付資料 池田　径・久保田みどり・浦野裕司・井筒正之
2023年４月号 「強み発見カード」で学級や学校が生き生き 竹之内裕一
2023年３月号 教師こそアセスメントの達人に！　教師が日常的にできる教育アセスメントと支援 髙橋あつ子
2023年３月号 みんなでつくる「ＧＩＧＡスクール通信」 吉岡拓也
2023年２月号 みんなでつくる「ＧＩＧＡスクール通信」 吉岡拓也
2023年２月号 特集１　ピア・プレッシャー（同調圧力）について考える 宮内英里子
2023年１月号 みんなでつくる「ＧＩＧＡスクール通信」 吉岡拓也
2022年12月号 みんなでつくる「ＧＩＧＡスクール通信」 吉岡拓也
2022年11月号 みんなでつくる「ＧＩＧＡスクール通信」 吉岡拓也
2022年10月号 みんなでつくる「ＧＩＧＡスクール通信」 吉岡拓也
2022年9月号   みんなでつくる「ＧＩＧＡスクール通信」 吉岡拓也
2022年8月号   みんなでつくる「ＧＩＧＡスクール通信」 吉岡拓也
2022年8月号   特集２　教員同士の交流を深める校内研修会の企画 角田　豊
2022年8月号   特集２　教員同士の交流を深める校内研修会の企画 寺戸典子
2022年7月号   みんなでつくる「ＧＩＧＡスクール通信」 吉岡拓也
2022年6月号   みんなでつくる「ＧＩＧＡスクール通信」 吉岡拓也
2022年6月号   学校で使える“ちょっとした”カウンセリングの知恵 小栗貴弘
2022年5月号   みんなでつくる「ＧＩＧＡスクール通信」 吉岡拓也
2022年4月号 みんなでつくる「ＧＩＧＡスクール通信」 吉岡拓也
2022年4月号  特集１　新年度、短時間で子どもとの信頼関係づくり 金山健一
2021年11月号  特集１　コロナの影響が長引く中、孤立しがちな子へのケア 越智泰子
2021年11月号  特集１　コロナの影響が長引く中、孤立しがちな子へのケア 石川美由紀
2021年11月号  特集２　「困っていることはない」と言う子 宮内英里子
2021年４月号  特集１　コロナ禍の中での「学級開き」の工夫 浦野裕司
2021年２月号  特集２　年度末、学級での「別れのワーク」 明里康弘
2020年12月号  特集１　イライラしがちな子への対応 井上京子（山口権治） 
2020年10月号  特集２　コロナ禍、保護者への情報発信の工夫 宮内英里子 
2020年７月号  特集２　子ども同士の言葉をあたたかいものに 井上千代 
2020年６月号  緊急特集　新型コロナウイルス感染拡大の中での教育実践 長野　実･吉本恭子 
2020年５月号  特集2　子どもの願いを取り入れた「個別の指導計画」 岡田克己 
2020年５月号  特集1　「いじめアンケート」をどう実施し、活かすか  草野　剛 
2020年３月号 特集2　新年度からの教育相談体制を充実させるヒント 星野静子
2020年３月号 担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」 宮内英里子
2020年２月号 不登校の子の味方になる教師 吉本恭子
2020年２月号 担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」 宮内英里子
2020年１月号 不登校の子の味方になる教師 吉本恭子
2020年１月号 担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」 宮内英里子
2019年12月号  担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」 宮内英里子
2019年11月号 特集１　ネガティブな感情も大切にするかかわり 菱田準子（原 範幸）
2019年11月号 不登校の子の味方になる教師 吉本恭子
2019年11月号 担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」 宮内英里子
2019年10月号 不登校の子の味方になる教師 吉本恭子
2019年10月号 担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」 宮内英里子
2019年９月号 不登校の子の味方になる教師 吉本恭子
2019年９月号  担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」 宮内英里子
2019年８月号  特集１　発達障害のある子を学級全体で理解するとき 西村徹
2019年８月号 不登校の子の味方になる教師 吉本恭子
2019年８月号  担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」 宮内英里子
2019年７月号 不登校の子の味方になる教師 吉本恭子
2019年７月号 担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」 宮内英里子
2019年６月号 不登校の子の味方になる教師 吉本恭子
2019年６月号 担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」 宮内英里子
2019年５月号 担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」 宮内英里子
2019年４月号 不登校の子の味方になる教師 吉本恭子
2019年４月号 担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」  宮内英里子
2019年３月号 ポジティブ心理学で学校づくり  菱田準子
2019年３月号 担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」  宮内英里子
2019年２月号 特集2　インクルーシブ教育の流れの中で、支援級や通級を保護者にすすめるとき  篠倉麻美
2019年２月号 ポジティブ心理学で学校づくり  菱田準子
2019年２月号 担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」  宮内英里子
2019年１月号 ポジティブ心理学で学校づくり  菱田準子
2019年１月号 担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」  宮内英里子
2018年12月号 ポジティブ心理学で学校づくり  菱田準子
2018年12月号 担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」  宮内英里子
2018年11月号 ポジティブ心理学で学校づくり  菱田準子
2018年11月号 担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」  宮内英里子
2018年10月号 ポジティブ心理学で学校づくり  菱田準子
2018年10月号 担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」  宮内英里子
2018年９月号 特集2　成長につながる「反省のさせ方」の工夫  石黒康夫
2018年９月号 ポジティブ心理学で学校づくり  菱田準子
2018年９月号 担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」  宮内英里子
2018年８月号 ポジティブ心理学で学校づくり  菱田準子
2018年８月号 担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」  宮内英里子
2018年７月号 ポジティブ心理学で学校づくり  菱田準子
2018年７月号 担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」  宮内英里子
2018年７月号 特集2　ＳＣと子どもをつなぐために教師ができること  田村聡
2018年７月
増刊号		 「ワークシートでコミュニケーション教育」掲載ワークシート  小林昭文
2018年６月号 ポジティブ心理学で学校づくり  菱田準子
2018年６月号 担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」  宮内英里子
2018年５月号 ポジティブ心理学で学校づくり  菱田準子
2018年５月号 担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」  宮内英里子
2018年４月号 「座席表づくり」「担任自己紹介」ワークシート  小林昭文
2018年４月号 ポジティブ心理学で学校づくり  菱田準子
2018年４月号 担任の悩みにこたえる　「教育相談だより」  宮内英里子
2018年３月号 ポジティブ心理学で学校づくり  菱田準子
2018年３月号 特集1　先生だってほめられたい！  吉本恭子
2018年２月号 ポジティブ心理学で学校づくり  菱田準子
2018年１月号 ポジティブ心理学で学校づくり  菱田準子
2017年12月号 ポジティブ心理学で学校づくり  菱田準子
2017年12月号 リレー連載　合理的配慮　学校現場でどうすすめるか 安居院みどり
2017年11月号 リレー連載　合理的配慮　学校現場でどうすすめるか 菊池圭子
2017年11月号 ポジティブ心理学で学校づくり  菱田準子
2017年11月号 特集1　子どもの「やる気」を引き出す小さな工夫  久保田みどり
2017年10月号 ポジティブ心理学で学校づくり  菱田準子
2017年９月号 ポジティブ心理学で学校づくり  菱田準子
2017年８月号 特集２　養護教諭の強みを活かした相談活動 関根章代
2017年８月号 ポジティブ心理学で学校づくり  菱田準子
2017年７月号 特集1　友達の批判や文句を言ってくる子 森重裕二
2017年７月号 ポジティブ心理学で学校づくり  菱田準子
2017年６月号 特集１　保護者からのクレーム、対応の鉄則  和田　晋
2017年６月号 ポジティブ心理学で学校づくり  菱田準子
2017年５月号 特集１　「特別な配慮が必要な子」をクラスに説明するとき  石橋瑞穂
2017年５月号 ポジティブ心理学で学校づくり  菱田準子
2017年４月号  ポジティブ心理学で学校づくり  菱田準子 
2017年２月号  特集１　困っているのに「助けて」「手伝って」と言えない子  宮内英里子・菱田準子 
2016年12月号 ピアメディエーション教育で安全安心な学校環境を 池田　径 
2016年11月号 心が折れそうなとき・折れてしまったとき 土井一博
2016年10月号 特集　心のケアの準備　どこでも起こり得る大災害に備えて  豊永亨輔・中里和裕・冨永良喜・小林正幸 
2016年７月号 特集２　やってみよう！　ワークシートでブリーフセラピー 黒沢幸子・猪井淑子・玉木敦・渡辺友香・鳥取県西伯郡小学校養護教諭部会・丹治静子
2016年６月号 特集１　欠席が目立ち始めたときの見立て 相原孝之
2016年６月号 特集２　「愛着に課題を抱える子」の理解と支援 宮内英里子
2016年５月号 特集２　通常学級での「個別の指導計画」の立て方・活かし方 山本圭子・長野実
2016年４月号 特集１　自己紹介が変わる、こんなひと工夫 井上真一・玉木敦・竹部伸一・小林昭文・桑原博美・岡﨑茂美
2016年３月号 特集２　若手教員の新年度をサポートする 阿部　誠
2016年２月号 特集１　「私メッセージ」が持つ力 志田久子
2016年２月号 特集２　プラスのストロークで気持ちアップ 池田　径
2016年２月号 確かな社会性と豊かな感情を育てる　キラキラプログラム 米田　薫
2016年１月号 特集２　子どもに自信を持たせる１年の始まりを 松下　崇・牛久保聡
2016年１月号 確かな社会性と豊かな感情を育てる　キラキラプログラム 米田　薫
2015年12月号 特集２　チーム援助で何に困り、どう解決しているか 大久保惣太郎
2015年12月号 確かな社会性と豊かな感情を育てる　キラキラプログラム 米田　薫
2015年11月号 確かな社会性と豊かな感情を育てる　キラキラプログラム 米田　薫
2015年10月号 確かな社会性と豊かな感情を育てる　キラキラプログラム 米田　薫
2015年９月号 特集１　「いいところ探し」実践アイデア 明里康弘
2015年９月号 確かな社会性と豊かな感情を育てる　キラキラプログラム 米田　薫
2015年８月号 確かな社会性と豊かな感情を育てる　キラキラプログラム 米田　薫
2015年７月号 確かな社会性と豊かな感情を育てる　キラキラプログラム 米田　薫
2015年６月号 確かな社会性と豊かな感情を育てる　キラキラプログラム 米田　薫
2015年５月号 確かな社会性と豊かな感情を育てる　キラキラプログラム 米田　薫
2105年４月号 特集２　新年度、規律づくりと関係づくりの両立を 鷲津俊彦・小林昭文
2015年４月号 確かな社会性と豊かな感情を育てる　キラキラプログラム 米田　薫
2015年３月号 教室で学ぶ選択理論 やってみよう！ 人間関係づくりの授業 榊原久美子
2015年２月号 教室で学ぶ選択理論 やってみよう！ 人間関係づくりの授業 井上京子
2015年１月号 特集２　自己肯定感をどう把握し、どう育てるか 井上千代
2015年１月号 教室で学ぶ選択理論 やってみよう！ 人間関係づくりの授業 武田浩司
2014年12月号 教室で学ぶ選択理論 やってみよう！ 人間関係づくりの授業 金崎悠衣
2014年11月号 特集２　困難な事例のケース会議、突破口を開くヒント 中司博之・豊永亨輔
2014年11月号 教室で学ぶ選択理論 やってみよう！ 人間関係づくりの授業 井上京子
2014年10月号 教室で学ぶ選択理論 やってみよう！ 人間関係づくりの授業 金崎悠衣
2014年９月号 教室で学ぶ選択理論 やってみよう！ 人間関係づくりの授業 諸石祐子
2014年８月号 特集２　「質問」の技を磨き、相談の質を高める 半田一郎
2014年８月号 教室で学ぶ選択理論 やってみよう！ 人間関係づくりの授業 万年美喜子
2014年７月号 教室で学ぶ選択理論 やってみよう！ 人間関係づくりの授業 諸石祐子
2014年６月号 教室で学ぶ選択理論 やってみよう！ 人間関係づくりの授業 小島淳子
2014年５月号 特集２　保護者を味方にするこんな工夫 小山英樹
2014年５月号 教室で学ぶ選択理論 やってみよう！ 人間関係づくりの授業 榊原久美子
2014年４月号 特集１　新年度、私のとっておきの話材 淺原雅恵
2014年４月号 教室で学ぶ選択理論 やってみよう！ 人間関係づくりの授業 瓜生正人
2014年３月号 特集１　教育相談の視点を生かした校内体制づくり 大宮美智枝
2014年３月号 特集２　発達障害のある子の進級・進学時の引き継ぎの工夫 吉本恭子
2014年１月号 特集２　スマホ・ケータイでのトラブル、学校ができること 桑崎　剛
2013年７月号 特集１　子育てに悩む保護者を支援する 森田直樹
2013年５月号 特集１　学校が楽しくない子へのかかわり 牛久保聡
2013年５月号 ピア・サポートで先生の困りごとを解決！　ザ・担任当ててみてクイズ 菱田準子・河本企世子・間宮八千子
2013年３月号 特集１　始業式から２週間で関係づくりのためにこれをする 重水健介
2013年３月号 特集２　新年度からの教育相談活動を豊かにする視点 岩月美智子
3013年３月号 OKサインで子どもが変わる！　OKサインの取り組みを伝えるコツ 梅川康治
2013年１月号 特集１　教室の一日にふんわりやわらかな時間を 飯村友和・小久保裕之
2012年12月号 ミニゲームでＳＳＴ　良い点を探そう 田中和代
2012年11月号 ＯＫサインで子どもが変わる！　グラフにするとよくわかる！ 梅川康治
2012年10月号 特集２　ドリームCAP夢の形 菱田準子
2012年10月号 使ってみよう！アセス　コンサルテーションシート 中司博之
2012年９月号 特集２　遅刻指導、あの手この手 小林昭文
2012年９月号 ＯＫサインで子どもが変わる！　ＡＢＣ分析シート　記入例２ 梅川康治
2012年８月号 ＯＫサインで子どもが変わる！　ＡＢＣ分析シート　記入例 梅川康治
2012年７月号 特集１　養護教諭による心の健康教育の授業 忍田とし子・佐久間浩美
2012年７月号 ＯＫサインで子どもが変わる！　ＡＢＣ分析シート 梅川康治
2012年６月号 特集１　気づきのシート 加藤正和
2012年６月号 ＯＫサインで子どもが変わる！　行動の前後の記録・頻度の記録 梅川康治
2012年５月号 特集１　今日のうれしかったこと・困ったこと 望月保美
2012年５月号 ＯＫサインで子どもが変わる！　気になる行動を選ぶ・決める 梅川康治
2012年４月号 ミニゲームでＳＳＴ　短所が長所にヘンシーン 田中和代
2012年３月号 特集１　コピーして配れる「学級開き」に役立つ資料 浦野裕司・西村宣幸・神谷和宏・高橋哲也
2012年３月号 今月のＳＳＴ　子どもを気持ちよく動かすコツ？（保護者会資料） 猪刈恵美子
2012年２月号 今月のＳＳＴ　保護者の批判や苦情に対応するＳＳＴ 猪刈恵美子
2012年１月号 今月のＳＳＴ　けんかやトラブルを解決するＳＳＴ 猪刈恵美子
2011年12月号 今月のＳＳＴ　聴き上手になるためのＳＳＴ 猪刈恵美子
2011年11月号 私の実践　１分間カウンセリング 山口権治
2011年10月号 今月のＳＳＴ　気持ちの言葉を広げよう 猪刈恵美子
2011年９月号 今月のＳＳＴ　気持ちを表す言葉を増やそう 猪刈恵美子
2011年８月号 私の実践　教育相談週間に向けたアンケート 鈴木恵子
2011年８月号 今月のＳＳＴ　言われて元気になる言葉 猪刈恵美子
2011年７月号 今月のＳＳＴ　きちんとあやまって、ごめんの達人 猪刈恵美子
2011年６月号 震災関連・保護者向け「子どものこころのケア」 小林正幸
2011年６月号 震災関連・先生向け「子どものこころのケア」 小林正幸
2011年６月号 今月のＳＳＴ　ていねいにお願いをしよう 猪刈恵美子
2011年６月号 困っている保護者のためのワークシート 早川惠子
2011年５月号 特集１　「ほけんだより」資料 本水章子
2011年５月号 今月のＳＳＴ　自分の気持ちを上手に伝えよう 猪刈恵美子
2011年５月号 困っている子どものためのワークシート 早川惠子
2011年４月号 特集１　座席表づくり・担任紹介 小林昭文
2011年４月号 今月のＳＳＴ　葉っぱ 猪刈恵美子
2011年３月号 特集１　個別面談を深めるワークシート 明里康弘・藤原寛・平井妙子
2011年３月号 新年度に活かせる「年度のまとめ会議」プラン＆ツール 鈴木隆広
2011年３月号 「いじめっ子虫」をやっつけろ！ Part2 玉木敦
2011年２月号 「いじめっ子虫」をやっつけろ！ 玉木敦
2011年１月号 対立の解消 玉木敦
2010年12月号 特集１　子どもが自分たちでトラブルを解決する方法 森重裕二・黒木幸敏
2010年12月号 対立のエスカレーター 玉木敦
2010年11月号 問題解決の５つのステップ 玉木敦
2010年10月号 聞き方名人になろう！ 玉木敦
2010年９月号 私のピア・ミニ活動計画 玉木敦
2010年８月号 夏休み面談票 松田孝志
2010年８月号 「元気づけ言葉」をつかってみよう 玉木敦
2010年７月号 メンタルコンディショニングマニュアル 須田和也
2010年７月号 ポジティブメッセージ 玉木敦
2010年６月号 教育相談アンケート 長谷川陽子
2010年６月号 アクティブリスニング 玉木敦
2010年５月号 特集１　子ども理解チェックリストをかかわりのヒントに 渡辺寿枝・鈴木隆広・山森和子
2010年４月号 よろしくインタビュー 原田友毛子
2010年３月号 ＳＳＴ月目標・週目標・へんしんカード 猪刈恵美子
2010年３月号 携帯メールＳＳＴリハーサル 本田真大
2010年３月号 特集２　新年度、相談活動の方針づくりに役立つ資料 齊藤優・高須俊克・内田彰
2010年２月号 状況確認表 安部茜
2010年１月号 気になる子支援リスト 岩月美智子
2009年８月号 援助資源ネットワーク表 鈴木隆広
2009年７月号 アサーション配布資料 大本良子
2009年６月号 ケータイ問題配布資料 竹内和雄
2009年５月号 特集１　コピーして配れる定期面接配の資料 玉木敦・半田一郎・向井清和・米田薫