相談活動に生かせる15の心理技法
	「月刊学校教育相談」編集部／編　ほんの森出版　定価（本体1,600円＋税） 初版2004年７月　ISBN-10：4-938874-43-1　ISBN-13：978-4-938874-43-8　C3037

＜一言コメント＞
学校教育相談の中には、さまざまな心理技法が取り入れられていたり、取り入れることが可能です。
それらの心理技法にはどのようなものがあるのかを整理し、学校での活用方法を紹介します。
＊本書は『月刊学校教育相談』2004年７月増刊号を単行本化したもので、内容は同一です。

＜もくじ＞

心理技法を学校教育相談にどう取り入れたらよいか…栗原慎二

１　構成的グループエンカウンター……………………岡田　弘

２　ピア・サポート………………………………………小川康弘

３　アサーション…………………………………………鈴木教夫

４　ソーシャル・スキル教育……………………………青山洋子

５　教師学…………………………………………………高野利雄

６　表現療法（スクリブル・コラージュ・箱庭）……長坂正文

７　セルフ・カウンセリング……………………………生井　修

８　交流分析………………………………………………今西一仁

９　アドラー心理学……………………………………和井田節子

10　ブリーフセラピー……………………………………小林　強

11　内観法…………………………………………………齊藤　優

12　フォーカシング………………………………………天羽和子

13　サイコドラマ…………………………………………堀川真理

14　論理療法……………………………………………加勇田修士

15　選択理論……………………井上千代・櫻田智美・三好敦子


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