『月刊学校教育相談』 2021年１月号 本体745円＋税 在庫あり
ＣＯＮＴＥＮＴＳ
特集１ 子どもが「心を開いてくれた」と感じる瞬間
・出会いの場面での「小さなきっかけ」を丁寧に紡ぐ／和久田耕平
・生徒が「心を開いてくれる」ために心がけている四つのこと／高田清美
・図書室をめぐる出会いから／桑原博美
・ミニ事例から考える、子どもが「心を開いてくれる」ポイント／岩田郁子
特集２ 「ちゃんと眠れている？」という問いかけから
・「眠れている？」から始まる子ども理解／井上真一
・睡眠不足の裏に隠れた生徒の事情に気づく／夏井ゆかり
・「好きで居眠りしているわけじゃない」／佐藤久美子
・眠りの「マニュアルコントロールサポート」を／土江正司
◆連載
【木陰の物語】団 士郎
第10６話 「お葬式」
【百舌の巣 ＡＳＤ当事者の“世界”にふれる】一心
第10回 ツウキュウって何？
【今こそ知ろう！ ＳＮＳ相談】新行内勝善
第10回 長期休み中、ＳＮＳ上での危機から子どもたちを守るために
【一人ひとりの「性」を大切にできる教室へ】遠藤まめた
第10回 「アライ」になろう
【「てつがく」で広げる子どもの世界」】坂内智之
第10回 哲学者と教育 その２
【リレー連載 高校生との対話】池田 径
コミュニケーションと子どもたち
【子どもとのかかわりにソーシャルワークの視点を】長谷川俊雄
第８回 相談のかたち 効果的プロセスと場をデザインする
◆こらむ
【「24時間教員」休業のススメ】井上麻紀
第22回 心理カウンセリングってどんな人に効果があるのかな？
【子どもたちが生き生き “じゃんけん”の魔法】
第10回 冬休み特別編 日本と世界のじゃんけん豆知識
【相談教師が読みたい今月の1冊】嶋﨑政男
『スマホを捨てたい子どもたち 野生に学ぶ「未知の時代」の生き方』山極寿一／著
【通級指導教室と通常の学級が手をつなぐために】山田 充
第10回 通級指導教室で学んだ子どもたち その４
【黒板とチョークでやる気を引き出す ３分間ストーリー】三好真史
第34回 源ちゃんの靴磨き 係活動に意欲を持たせるストーリー
【ブックレビュー】
『子どもの「コミュ障」 発達障害のもう一つの顔』大井学／著
『対人援助職のための精神医学講座 グループディスカッションで学ぶ』西園マーハ文／著
◆いんふぉめーしょん
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