『月刊学校教育相談』 2020年８月号 本体745円＋税 在庫あり
ＣＯＮＴＥＮＴＳ
特集１ 新型コロナウイルスによる子どもたちの不安への対応
・「これから」出てくるであろう不安に向けて／川浦典子
・今こそ、ＰＢＩＳを活用し、ポジティブな学級づくりを／渡邉悦子
・子どもたちが不安を乗り越え次の一歩を踏み出すために／赤坂真二
・心のケアにつながる子ども対応 ゴードンメソッド（教師学）に学ぶ／高野利雄
特集２ 子どもの「言い訳」について考える
・「だって…」ばかりのかなさんが変わった！／飯村友和
・言い訳を「変わるチャンス」にしましょう／吉岡拓也
・言い訳する子には３段階でかかわろう／米田 薫
・言い訳をする子の心の中を知る／中野敏治
◆連載
【木陰の物語】団 士郎
第101話 「本心」
【百舌の巣 ＡＳＤ当事者の“世界”にふれる】一心
第５回 コロナ禍の中での自閉症・発達障害の当事者の心境
【今こそ知ろう！ ＳＮＳ相談】新行内勝善
第５回 ＳＮＳ相談の舞台裏 ＳＮＳ相談事業をスタートするまでのプロセス
【一人ひとりの「性」を大切にできる教室へ】遠藤まめた
第５回 先生がまずはお手本になる
【「てつがく」で広げる子どもの世界」】坂内智之
第５回 どうして人は悪口を言いたくなるんだろう？
【リレー連載 小学生との対話】佐伯 桂
人に寄り添い、成長したリクト
【子どもとのかかわりにソーシャルワークの視点を】長谷川俊雄
第３回 つながらないでつながる コロナ禍の相談援助の新たな関係性を模索する
◆こらむ
【「24時間教員」休業のススメ】井上麻紀
第17回 さまざまなセルフケア法
【子どもたちが生き生き “じゃんけん”の魔法】
第５回 子どもたちと一緒につくる「餃子じゃんけん」
【特別編】新型コロナウイルス 安全に配慮したグループワーク その４
【相談教師が読みたい今月の1冊】嶋﨑政男
『子どもの心はどう育つのか』佐々木正美／著
【通級指導教室と通常の学級が手をつなぐために】山田 充
第５回 通級指導教室で行う指導とは？
【黒板とチョークでやる気を引き出す ３分間ストーリー】三好真史
第29回 イチロー選手とバット 物を大切にする気持ちを持たせるストーリー
【ブックレビュー】
『かかわりづくりワークショップ 緊張と不安がすーっと消える入学オリエンテーション』大谷哲弘・粕谷貴志／著
『子どもたちのビミョーな本音』武井明／著
◆いんふぉめーしょん
日本学校教育相談学会の掲示板
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