『月刊学校教育相談』　2009年　８月号　本体876円＋税　在庫僅少

ＣＯＮＴＥＮＴＳ

特集１　子どもと家庭の苦難に寄り添う
生活苦の世代間連鎖に学校は何ができるのだろうか／渡瀬惣一
「Change 朝食！」／横溝　亮
学校内外の資源をフル活用した外国人生徒への支援／長崎秀一
家庭そのものに困難を抱える子どもを救う／中野道子
千葉県中核地域生活支援センター「のだネット」金城さんに聞く　一人の人の困難に寄り添うとは／編集部

特集２　子どもとのかかわりに役立つこの１冊
心に深い傷を負った生徒が笑顔を取り戻すために／大木一穂
生徒が主体を回復する「物陰」としての相談室／佐々木あつ子
火星人になる！／堀川真理
この本が私の外的リソース−解決志向へのシフトチェンジ／木原　実
「うまくいかなくったって大丈夫！」って堂々と言えるシステムを！／森重裕二
クラウンＫが教えてくれた大切なこと／副島賢和

【私の提案】鈴木隆広
〈援助資源ネットワーク表〉を活用したチーム援助
★〈援助資源ネットワーク表〉のデータをご希望される方はここをクリック
【私の実践】原口和博
本を媒介にして思春期の子とその親にかかわる

連　載
【自尊感情を高めるライフスキル】越智泰子＋西宮ライフスキル研究会
　第５回〈今月のワークシート〉プッカの冒険〈情報カード〉
【一人の援助がみんなの援助―苦戦している子どもへの援助が学校を変える】石隈利紀
　第５回　学校を変える子どもたち
【相談室の魔法の杖―学校で毎日使える心理的アプローチ】瀬戸美奈子
　第５回　紙コップを使って怒りをコントロールする
【不登校−家庭訪問のチェックポイント】長坂正文
　第５回　面接の工夫
【人と上手につきあえない 発達障害のある子への支援】霜田浩信
　第５回　予定が変更されると困惑する子どもへの支援
【人と人をつなぐ教育相談活動】岩月美智子
　第５回　「心の学習会」絵葉書フォーカシング
【私のひきだしから】菅野　純
　第47回　反省的・場面緘黙論　その２
【思春期クライシスに寄り添う】金子由美子
　第17回　生活苦のなかの子どもたち
【選択理論−選んで動こう、動けば変わる】井上千代
　第５回　選択理論を活かして、子どもの自己肯定感を育む
【先生のためのやさしい精神医学】森　俊夫
　第61回　摂食障害(4)　摂食障害への対応2

こ・ら・む
【ブックレビュー】
　 『迷子の時代を生き抜くために−不登校・ひきこもりから見えてくる地平』
　 『2050年に向けて生き抜く力』
【アメリカのスクールカウンセリング トピックス】高原晋一
　第16回　地域専門職と地域の学校支援
【アイスブレイク100連発！】青木将幸
　第17回　共に活かし合う関係づくり
【相談教師が読みたい今月の１冊】嶋�ｱ政男
　『教えることの復権』

いんふぉめーしょん
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