『月刊学校教育相談』　2007年　５月号　本体600円＋税　在庫あり

ＣＯＮＴＥＮＴＳ

特集１　子どもによって指導に差をつけるときの配慮
学校の支援を拒否した勉強嫌いなＡ君／栂園　光
中学生が「みんなと同じ」にこだわらなくなるとき／馬場賢治
本人も周囲も抵抗なく受け入れられる支援を目指して／中島倫子
必要とする子どもに必要な支援をするために／佐谷　力

特集２　「聴く力」を高める私の工夫
子どもの「願い」を聴く工夫／井上千代
同じものを同じように「ともに眺める関係」／半田一郎
言葉のかげに隠れた気持ちを聴く／笹原英子
あせらず、考えを押しつけず、気持ちを聴こう／富岡澄夫

連　載
【私のひきだしから】菅野　純
　第22回　田中冬二の詩を読みながら
【通常学級でできる！“サッと”“ふわっと”サポート】阿部利彦＋西埼玉ＬＤ研究会
　第２回　いきなり「リバウンド」
【いじめ・暴力・パニック−見立てと学校での対応】鈴村眞理（リレー連載）
　第２回　危機の予防に役立つ校内体制づくり 小学校編
【ワークショップ・ていねいなコミュニケーション】川合　正
　第２回　「ことば」の魅力と恐さ
【若い先生にこれだけは伝えたい！　教育相談のエッセンス】嶋�ｱ政男
　第２回　「温かさと厳しさのバランス」は？
【新着・アメリカのスクールカウンセリング】高原晋一
　第２回　アシュリーの障害
【不登校へのかかわりから学んだこと】鈴木　望（リレー連載）
　学級全体への指導と学習支援を組み合わせて
【やってみよう！　ロールレタリング】岡本泰弘
　第２回　ロールレタリングの理論と実施の方法
【先生のためのやさしい精神医学】森　俊夫
　第36回　気分障害(2)　大うつ病性障害

こ・ら・む
【ブックレビュー】
　『つまずく若者たち』
　『鈍感力』
【つながりのワーク】福原之織
　いいところさがし
【教師用ワークシート 気にかかる子へのかかわり探し】繁浪啓子・五明田典子・藤原寛
　その子のプラスを探してみましょう
【相談教師が読みたい今月の１冊】長坂正文
　『発達障害だって大丈夫―自閉症の子を育てる幸せ』

いんふぉめーしょん
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