『月刊学校教育相談』　2005年　２月号　本体600円＋税　在庫あり

ＣＯＮＴＥＮＴＳ

特集１　「受け入れにくい子」との接し方
「得意・不得意チャート」でかかわりの視点を変えよう／伊藤久仁子
苦手な子とどうつきあうか／坂本ひろの
見方を変えれば相手も変わる／佐久間信宏
自己理解・子ども理解を深めるポジティブ・リフレーミング／会沢信彦

特集２　守秘義務で困ったとき
チーム支援で守秘義務が問題になるとき／岸田幸弘
守秘義務の重要性と組織的対応／高井陽子
守秘義務を尊重しながら、最低限の情報の共有を／佐藤裕子
信頼関係が守秘義務の土台／坂上頼子

連　載
【相談活動に役立つワークシート】佐藤節子
　心の中のおにと対話しよう
【相談係を楽しむ】平川孝子
　第11回　私の人生は、私自身のもの
【WATCHING-ASCAの機関誌と活動紹介】西山久子
　ＳＣによる保護者との連携
【先生のためのやさしい精神医学】森　俊夫
　第10回　広汎性発達障害(7)−自閉的傾向への対応（その4）
【＜タイプ別・段階別＞登校刺激の与え方】土岐都子
　第11回　Ｆタイプ（福祉的要因を持つ慢性型）の事例
【心も体も解きほぐすリラクセーション】藤原忠雄
　第11回　さわやかイメージ法の活用例
【やってみようアサーション】鈴木教夫
　第11回　アサーションとキャリア教育
【菅野純の相談室−先生、一緒に考えましょう！】菅野　純
　第23回　特別支援教育を導入すると学校はどう変わるか
【対応に苦慮する親へのかかわり】嶋�ｱ政男
　第23回　理不尽なクレームをつける親
【中学生との対話】齊藤　優
　どんな大人になりたい？
【高校生との今】富岡澄夫
　俺、少しがんばってみる

こ・ら・む
【ブックレビュー】『夜回り先生の卒業証書』『教師を生きる』
【スクールカウンセラーの日誌から】第11回　登校したくない気持ちをわかって／田中和代
【学校教育相談時評】一見不思議な光景／法田　学
【本の紹介】『社会科学のリサーチ・デザイン』／大野精一

いんふぉめーしょん
全国学校教育相談研究会のページ
日本学校教育相談学会の「掲示板」

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